Eğitim ve Bilim Gücü Dayanışma Sendikası (Eğitim Gücü Sen), Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde okulların dijital altyapısını ve teknik süreçlerini omuzlayan bilişim teknolojileri öğretmenlerinin yaşadığı hak kayıpları için harekete geçti.
Sendika Genel Başkanı Oğuz Özat imzasıyla MEB Personel Genel Müdürlüğüne gönderilen resmi yazıda, eski adıyla Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmeni (BTR), güncel adıyla ise "YEĞİTEK Okul Sorumlusu" olarak görevlendirilen Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri öğretmenlerinin uğradığı ciddi mali ve özlük hak kayıplarına dikkat çekildi.
"Hem Mesleki Hem Mali Haklar Derinden Yaralanıyor"
Eğitim Gücü Sen tarafından bakanlığa sunulan dilekçede; okulların dijital dönüşümünde en temel ihtiyaç olan bu görevi yürüten öğretmenlerin, son süreçte yapılan düzenlemelerle adeta cezalandırıldığı belirtildi. Anayasa'nın "Angarya Yasaktır" ilkesi ile 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun emeğin karşılığına yönelik hükümleri hatırlatılarak öğretmenlerin mahrum bırakıldığı haklar şu şekilde sıralandı:
Ek Ders ve Kurs Engelleri: Öğretmenlerin kendi uzmanlık alanlarında dahi (robotik, kodlama vb.) Halk Eğitim Merkezlerinde kurs açmalarının engellenmesi,
DYK Sınırlaması: Destekleme ve Yetiştirme Kurslarında (DYK) görev almalarına izin verilmemesi,
Egzersiz ve Sosyal Faaliyet Yasakları: Ders dışı eğitim (egzersiz) çalışmalarının kısıtlanması, belleticilik ve sosyal kulüp danışmanlığı görevlerinin verilmemesi,
Rehberlik Süreçlerinden Dışlanma: Üniversitelerden gelen öğretmenlik uygulaması (stajyer) öğrencilerinin ders içi rehberlik süreçlerine dahil edilmemeleri.
Geçmişte sorunsuz şekilde yürütülebilen bu görevlerin engellenmesinin, öğretmenleri hem ciddi bir ek ders ücreti kaybına uğrattığı hem de okul içi çalışma barışı ile motivasyonu derinden sarstığı vurgulandı.
"6 Aylık Geçici Görevlendirme Değil, Kalıcı Kadro İstiyoruz"
Sendika, YEĞİTEK Okul Sorumluluğu görevinin okullarda geçici değil, sürekli ve kalıcı bir ihtiyaç olduğunu belirtti. Halen uygulanmakta olan altışar aylık geçici görevlendirme usulünün iş güvencesi ve kurumsal aidiyet ilkeleriyle bağdaşmadığı ifade edilerek şu talepler dile getirildi:
"Eğitim kurumlarımızın bilişim altyapısının sürekliliği arz kıldığından, bu görevin geçici görevlendirme mantığından çıkarılarak 'kadro tahsisi' yoluyla kalıcı, sürdürülebilir ve kurumsal bir statüye kavuşturulması elzemdir."
Sendika MEB'den Ne Talep Etti?
Eğitim Gücü Sen, MEB'e sunduğu dilekçenin sonuç bölümünde bakanlıktan şu adımların ivedilikle atılmasını talep etti:
YEĞİTEK Okul Sorumlusu olarak görev yapan öğretmenlerin yukarıda belirtilen tüm hak ve ek ders kayıplarının hızla giderilmesi,
Öğretmenlerin geçmişte sahip oldukları görev, yetki ve kazanımların yeniden tanımlanarak iade edilmesi,
Söz konusu görevin geçici nitelikten çıkarılarak kalıcı bir kadro statüsüne kavuşturulması.
