Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çeşitli programlara katılmak üzere gittiği Hakkâri'de Valiliği ziyaret ederek Vali ve Belediye Başkan Vekili İbrahim Taşyapan'dan kentte yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı. Ziyaretin ardından Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten, Bakanlık yöneticileri ve mülki idare amirlerinin katılımıyla düzenlenen il eğitim değerlendirme toplantısına katıldı. Toplantı sonrası açıklamalarda bulunan Bakan Tekin, Türkiye genelinde 2002 yılından bu yana eğitim altyapısı ve insan kaynağında önemli gelişmeler kaydedildiğini ifade etti.
Hakkâri'deki Eğitim Verileri Paylaşıldı
Hakkâri özelindeki sayısal verileri paylaşan Tekin, kentteki öğretmen ve derslik kapasitesindeki değişime dikkat çekti:
Öğretmen ve Öğrenci Sayısı: 2002 yılında 1.527 olan öğretmen sayısının günümüzde 4 bin 176’ya yükseldiğini belirten Tekin, aynı dönemde öğrenci sayısının 58 bin 457’den 61 bine çıktığını, buna karşın öğretmen sayısının yaklaşık 3 kat arttığını belirtti.
Derslik ve Yatırım: 2002’de kentin tamamında 1.148 derslik bulunurken, bu sürede 2 bin 139 ilave derslik yapıldığını ve derslik yatırımları için 18 milyar lira kaynak harcandığını açıkladı.
Fiziki İmkanlar: 2002 ile günümüz kıyaslandığında; Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) sayısının 0'dan 3'e, okul spor salonu sayısının 9'dan 31'e, laboratuvar sayısının 52'den 190'a ve okul kütüphanesi sayısının 39'dan 170'e ulaştığı bilgisi verildi.
OECD ve PISA Raporları Değerlendirildi
Uluslararası göstergelere de değinen Tekin, 2025 OECD eğitim raporuna atıfta bulunarak Türkiye'nin derslik ve insan kaynağı açısından üye ülkeler arasında üst sıralarda yer aldığını kaydetti. Ayrıca PISA skorlarında matematik, okuma-yazma ve fen bilimleri alanlarının tamamında ortalamasını yükselten tek OECD ülkesinin Türkiye olduğunu ifade eden Tekin, 2003'te 38 ülke arasında ilk 30 dışında kalan Türkiye'nin, günümüzde 91 ülke arasında ilk 15 içerisinde yer aldığını söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Eğitim Vizyonu
Akademik başarının yanı sıra toplumsal değerlere ve milli birliğe bağlı nesiller yetiştirmeyi hedeflediklerini belirten Bakan Tekin, 2024 yılı başında hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile tüm ders içeriklerine insan hakları, demokrasi, adalet ve toplumsal dayanışma gibi unsurların entegre edildiğini dile getirdi.
Tekin, eğitim süreçlerine destek veren mülki idare amirlerine, öğretmenlere, sivil toplum kuruluşlarına ve siyasi parti temsilcilerine teşekkür ederek program kapsamındaki temaslarına devam edeceğini belirtti.
