OECD'nin PISA 2025 sonuçlarını ilan etmesinin ardından Slovakya'nın başkenti Bratislava'da gazetecilerin sorularını yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’nin eğitimdeki sıçramasını ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin detaylarını paylaştı.
"OECD Direktörü Türkiye’nin Sıçramasını Anlatmamı İstedi"
OECD Eğitim ve Beceri Direktörü Andreas Schleicher ile çevrim içi bir görüşme gerçekleştirdiklerini belirten Bakan Tekin, Schleicher'in kendisinden Türkiye'nin 2015 sonrasında sergilediği "olağanüstü sıçramayı" diğer ülkelere aktarmasını talep ettiğini ifade etti. Süreçteki engellerin kaldırılmasıyla işlerin yoluna girdiğini vurgulayan Tekin, ders kitaplarının eksiksiz okutulacağını ve yardımcı kaynak dayatmasına izin verilmeyeceğini hatırlattı.
"Aşırı Yükleme Öğrenme Kaybına Yol Açıyor"
PISA 2025 Bölgesel Toplantısı'nda dile getirilen "Öğrencilere kapasitelerinden fazla yükleme yapılırsa öğrenme kaybı yaşanır" tespitine dikkat çeken Bakan Tekin, yeni modelin tam olarak bu mantık üzerine kurulduğunu belirtti. Eski müfredattaki yoğunluğun hem öğretmeni hem öğrenciyi zora soktuğunu ifade eden Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu:
"Siz diyelim biyoloji öğretmenisiniz, haftalık ders saatiniz 3. Ama kitaba öyle konular konmuş ki 6 saatte bile anlatılamaz. Müfredat dolu olunca öğretmen konuları yetiştirmek için yarım yamalak anlatıyordu; sonuçta öğretmen de öğrenci de başarısız ilan ediliyordu. Kimse '8 saatlik konu 2 saatte nasıl anlatılsın?' demiyordu. Biz Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile müfredatı yüzde 35 oranında azalttık. Şimdi öğretmenlerimiz rahat, etkinliklere vakit ayırabiliyorlar."
